我愛黛西
像是刺蝟，黛西張開全身的刺，大聲怪叫起來：「妳除了會告校長，還會幹嘛？……」
初見黛西，是在我ESL（English as a Second Language 雙語學習）的班上。
上課第一天，黛西衝著我這剛上任的新老師，老氣橫秋地問：「喂，我什麼時候可以轉出ESL？從幼稚園上到六年級，快發瘋了！」
大姊頭
聽她流利的英語、敏捷的對話，的確不像是一般需要語言輔助的外國學生，但既然被列在學生名單當中，肯定另有內情。
墨西哥族裔的她，有著黝亮的皮膚，襯著豐腴的中等身型；略為狹窄的額頭下，托著黑白分明但飄忽的眼神；濃密欠打理的頭髮，永遠夾帶一股難掩的頭油味；走起路來，習慣性地將雙手放在那件拉鍊低開的深藍外衣中。外型雖不突出，但講起話來，昂首挺胸，肢體語言豐富，很有「大姊頭」的味道。
好奇地到辦公室，想翻閱黛西的學習記錄，頂著棕紅假髮的祕書小姐，用纖纖玉手指著黛西的名字，搖搖頭說：「不用找了，想知道什麼，我告訴妳吧！」
黛西來自破碎家庭，父母離異，現與繼父、生母同住。她有學習障礙及情緒控制問題，嚴重時需服藥或外出就醫。祕書小姐對黛西的背景作了一番介紹後，朝我擠擠眼說：「祝妳好運！」我意識到眼前將有場硬仗要打。
不出所料，上課沒多久，「老大」黛西開始針對我的教學，當眾予以批評指教。起初好言相勸，還有些果效。但在第一次期考以後，因為成績不理想，黛西對我有了成見。
▲謝老師（周瑋瑋）在準備教材。
公然挑釁
她先抗拒進教室上課，我好說歹說地把小姐請進門，她卻在課堂上傳紙條，講西班牙話，還鼓動其他學生罷課。為了舒緩黛西不平的情緒，我私下與她溝通好久，嘴皮都快磨破了，她不但無動於衷，反而白著眼譏諷說：「誰叫妳沒那麼兇，我才不怕妳！」那副挑釁、沒大沒小的無禮態度，讓人為之氣結。
一天，上課後，黛西拿起藏在口袋裡的相機，「啪！」一聲，替鄰座同學照了張相。我大吃一驚，這丫頭簡直是目中無師到極點，立刻要黛西把相機交給我保管，否則只有請她去見校長。
話才說完，黛西像是刺蝟，張開全身的刺，大聲怪叫起來：「妳除了會告校長，還會幹嘛？當心告多了，學校讓妳走路！」她情緒激動，掄起身邊的椅子，使勁地摔在地上。剎那間，授課解惑的教室居然變成氣血沸騰的功夫館。
我終於忍無可忍，一狀告到校長那裡。
不堪
坐在校長及心理輔導老師面前，我也激動地敘述自己與黛西間的遭遇，滿腹委屈如濤濤江河，不可抑止。
校長先生扶著我肩膀，微笑著說：「黛西的確是個頭痛人物，但她只是想藉著另類行為，反映出對愛的渴望。看得出，妳是有愛心的老師，試著多用柔性的方式鼓勵黛西。」
心理輔導老師特別提醒我，與黛西講話，分寸要拿捏得好，切忌傷其自尊，因為她有段「不堪」的過去。
這番提醒，更引起我對黛西身世的好奇。到底那「不堪」是什麼，自己又該如何攻破她的心防，冰釋彼此之間的誤會？
所謂心病得用心藥醫，我開始給黛西每日一信，將鼓勵的話寫在心型短籤上，在每天下課前交給她。最初，倔強的她並不領情，好幾次還將短籤丟在垃圾桶，棄之不理。但是我並不氣餒，期望有朝一日能打動黛西芳心。
轉機
過了個把月，近聖誕節的一天午休時間，黛西靜悄悄地站在教室門口：「老師，我可以和妳談談嗎？」「當然可以。」順勢拉出身旁的座椅，並拿出私房餅乾來歡迎這位貴客。黛西將放在口袋的兩手掏了出來，奇蹟似地，開始分享她的內心世界。
眼前這不過十二歲的女孩，自小便遭生父慣性強暴，因為不懂如何向周圍親人啟齒、求救，身心都遭受到摧殘。直到幾年前，母親意外發現了父親的惡行，憤然報警，請求法律來保護黛西。父親被判入獄後，黛西受兒童福利法保障，有專屬醫生及律師來幫助她作心理治療及相關控訴。
年紀漸漸增長，黛西雖然恨父親凌虐，但又不想逼父親面對法律制裁，走上絕路。每次在法庭見到他，黛西只想知道：爸爸是否愛過她？
黛西邊說邊流淚，扯開左手護腕，一道深深的刀痕，讓我倒吸一口氣。那是去年某一天，和媽媽爭吵後，自殘留下的痕跡。
黛西的母親，平日忙於工作，有了第二段婚姻後，對黛西的管教，更是鬆鬆緊緊，沒有持續性。
愛妳，愛妳！
她幽幽地說著：「老師，我活得好辛苦，連親身父母都不愛我，不如讓上帝早點把我接走算了！」我將椅子拉近黛西，哽咽地說：「我愛妳，還有上帝更愛妳！」
黛西從口袋掏出一大把我給的心型短籤。「就是因為妳給我這麼多鼓勵，所以才讓我覺得自己被愛。既然上帝愛我，又何必把我生在這種家庭，受那麼多委屈？」
「黛西，上帝好比一個建築師，給每個人設計了不同的藍圖，而我們就好像是一幢幢待建的房子，結構及比例，都掌握在祂手裡。建造的過程中，我們會遭遇重重考驗，上帝的目的是讓我們日後變得穩固。好比經過風雨吹打的橡樹，總要比那溫室內的花朵，要來得堅韌挺拔。」黛西低頭不語。
▲黛西自製聖誕卡，用三天刻出關愛她的老師。
妳是獨特的寶貝
「而且，黛西，老師在妳身上發現許多獨特之處。」
「我獨特？」黛西瞪大了眼望著我。
「妳是指我與眾不同的遭遇嗎？聽來真是諷刺！」
我連忙搖頭，「我說的獨特，是指妳與生俱來的特質，妳富創造力，而且很有領導潛能，妳若能發揮個性上的優點，必定能影響許多其他的人。」
黛西皺著眉頭，用手撐著沮喪的臉，「很難耶！我覺得自己一無是處。」
我靈機一動，從書架上拿出陸可鐸的書─《你很特別》，「讀讀這個小故事，相信妳能獲益無窮，記住，不要因為別人的言語或態度，而否定自己的價值，在上帝的眼裡，妳不但珍貴，而且獨一無二。」
黛西黑白分明的雙眼，這時竟流露出以往不見的溫柔。
「哦，我差點忘了，老師，這是送給妳的。」黛西將一張自製的卡片，放在桌上，綠色美工紙為底的背景立體襯托出紅色的人物剪影，「這是誰？」我詫異地看著她，「妳啊！老師，這可是我花了三天才刻出來的！」見黛西臉上一抹慧黠，我忍不住擁抱她。
「老師，聖誕快樂！」黛西用手擦了擦嘴邊的餅乾屑。
「妳也是！」
儘管黛西那股頭油味還在，但此刻，從她心底冉冉散發出來的馨香似乎更令人陶醉……
作者小檔案
周瑋瑋，來自臺灣，現居紐約，為公立學校雙語教師。忙於家庭、工作與教會之間，仍寄情於寫作，享受創作中與生命源頭接軌的時刻。