為什麼還要寫？

【文字營模範生回顧與實踐】

▲從愛寫、會寫、勤寫到為主而寫，廖美惠從KRC文字營展開一場心與筆的發現之旅。

我喜歡獨自走一段漫長的旅程，到一個陌生的異地去探險，暫且切斷一成不變的日常生活，脫離原來的身分。

那年盛夏，來到「神國資源文化實務營」，在蘇文安與高俐理兩位老師的帶領下，與一群對文字事奉充滿負擔的文字人，激發出一場精彩的生命對話，也展開一場專屬於自己，心與筆的發現之旅。萬萬沒想到，四天三夜的文字營對我日後的寫作旅程，有了決定性的影響！

作文簿上的精靈

一直不覺得自己能寫，但不否認，從小就愛看書。小學一年級，從老師手中接到新課本，比拿到洋娃娃還興奮。小學五年級作文課題目「我的志願」，從自己的「記者夢」，到為同學代筆的「白衣天使」、「小學老師」，我小小的心靈世界渴望寫、寫、寫，因為看到「文字」，就像看作文簿上跳舞的小精靈，帶我一起飛翔。

來美後，竟如願以償，進入新澤西州一家商業雜誌社，實現了三十年前的「記者夢」，卻不知道這一切都是神所賜福！

從來沒人教我寫採訪稿，就憑著自己喜歡大量閱讀雜誌的習慣，竟不知天高地厚地答應總編輯，一個月寫稿一萬字！

從此，我自由發揮，痛快地寫，從地方政壇寫到中文學校，從醫生寫到餐館大廚，從食衣住行寫到小留學生，所有移民關心的話題，都是我採訪的對象。我像隻快樂的井底之蛙，自在滿足地經營著自己的小天地，企盼點石成金。

信仰與寫作

過去幾年，我的信仰與寫作是兩條平行線，走不到一起。受洗成為基督徒後，第一次參加文字營， 聽蘇文安老師提醒：「生命這一車水，應該澆在哪裡，才能發揮最大的果效？」文字營的師長、同學，對文字可是「玩真的」，令我感到汗顏不已！

我問自己，到底為何而寫？提筆的目的為何？我的基督徒生命夠成熟嗎？神真的要我寫嗎？

我問神：「為什麼聽了這麼多道，查了這麼多經，看了這麼多書，我的生命還是結不出果子？」「為什麼我寫不出生命的見證？」

再次來到文字營時，第一次上了陳惠琬老師的課，她說：「如果我讓你們覺得太遙遠、太難達成 ，我就是個失敗的老師！ 我的目的是要幫助你上路！……」我心裡深知，陳老師努力要拉我一把，她勸我們：「不要看自己的短處，不能停在嗜好，要有更高的使命感支撐下去，那是聖靈在內心的催逼，要寫！只要前面有路就行，我們靠的就是這個傻勁！……作個用文字傳福音的宣教士，堅持不放棄那枝筆……。」

打開屬靈眼光

我相信，包括自己在內，多數人提筆寫作，是為了圓一個「未了的夢」，但神國精兵奮戰的目的，在於榮耀神，不在於才華展現！

去年自文字營回來，讀到彼得後書一章5至10節，聖靈像一道光射進心裡，我的靈被打開了！我使勁地、小聲的念，越念，心跳越快……

「因這緣故，你們要格外殷勤，
有了信心，又要加上德行；
有了德行，又要加上知識；
有了知識，又要加上節制；
有了節制，又要加上忍耐；
有了忍耐，又要加上虔敬；
有了虔敬，又要加上愛弟兄的心；
有了愛弟兄的心，
又要加上愛眾人的心。
你們若充充足足地有這幾樣，
就必使你們在認識我們的主耶穌基督上
不至於閒懶不結果子了。
人若沒有這幾樣，就是眼瞎，
只看見近處的，
忘了他舊日的罪已經得了潔淨。
所以弟兄們，應當更加殷勤，
使你們所蒙的恩召和揀選堅定不移。
你們若行這幾樣，就永不失腳。」

這段經文緊緊抓住我的視線，我重複念了幾遍，邊念邊默想，覺得好像從來沒讀過這段經文，到現在才讀出了真意！

「正筆要先正心」，我想為神而寫，但攔阻重重，因我的德行還沒改，心還沒正；上教會遲到不儆醒；對聖經的追求不認真；對飲食、財物不節制；對先生孩子不夠忍耐，常發脾氣；對神要求的聖潔，也不當回事……。我看到自己像個賴皮的小女孩，只要恩典，不受管教。

求神賜我亮光，求聖靈開啟我內心最深的渴望。我想寫，但不是靠自己爬上去的能力。我衷心相信，神與每個人有個別親密的關係，祂會以獨特的方式，親自對每顆不定的心說話。

我為什麼還要寫？因為，我是被造之物，祂是創造者，這世界是神所設計精妙絕倫的舞臺劇，祂稱之「甚好」！祂所造的這一切，需要我們用信心一步步向前去回應，去探險，去向世人發聲，如此，才能活出真正的生命！

所以，我仍要寫；在家庭中，在工作中，在主愛中，在屬靈生活中，向愛我的主，為世人捨命的耶穌基督，寫出我的生命之歌，寫出我的頌讚感恩！