請站上我的肩膀

龐康妮憶人生道上眾師徒

採訪／林敏雯

照片提供／龐康妮

今天，有幸成為一名傳道人、宣教士、教育工作者，不能忘記是站在許多人的肩膀上而成就的。若有機會，我願繼續讓別人也站上我的肩膀，傳下生命傳承的接力棒。

▲龐康妮與夫婿成為彼此最好的朋友，同工同樂，也相互鼓勵、安慰、勸誡。

家族傳承的好榜樣

首先是伯父、伯母，他們為我的基督徒生命打下穩固基礎。伯父幼年信主，及長在美國中西部傳福音，後與伯母赴西印度群島宣教。雖然見面機會不多，短短相聚時光，我總是留意聽他們述說神在宣教工場的作為，觀察他們敬虔的態度，在心中留下深遠影響。

伯父母從宣教工場退休後，即使經濟資源有限，仍資助我進入聖經學院，這股助力讓我踏上服事神的路。他們謹慎使用時間、金錢，所言所行，無不讓人感受這份正直源自與神的親密關係。從他們身上可以看出，為神做工除了做對，更要追求卓越，做到最好，這些都需要極大的勇氣和膽量。

活出主愛的好丈夫

丈夫龐衛道也是我生命傳承的模範。他表裡如一，真誠待人，始終不曾戴上虛偽面具。他不會強迫我︰「妳一定要做這件事。」只是溫柔建議︰「想想看。」他每天晨更禱告，這些建言都是從神領受的，正因為他如此親近神，讓我樂意討他喜悅。丈夫愛神勝於愛我，他勇於指出我的錯處，是妻子最好的引導。

傳道人為了避免偏待會友，往往無法和他們成為知交，也多少感到一點孤立。因此婚姻生活三十五年中，衛道和我成為彼此最好的朋友和同工，在不破壞對輔導對象的保密原則下，相互鼓勵、安慰、勸誡，也尊重對方中肯的意見。

▲龐康妮回憶，在臺灣宣教時，龐博士固定與翻譯同工見面，在無形中用生命培育人才。

潛移默化的好老師

衛道常有機會旅行各地講道，認識了幾位很談得來的牧師朋友。他也深受導師偉克博士（Dr. Wilcox）影響，熱愛學習，廣泛涉獵各樣知識。他的英文會話學生告訴我，龐博士對任何話題都言之有物。他教學認真，理論與實踐並重。一位學生在聖誕卡中寫道︰「龐博士在神學書中讓我看見耶穌。」

衛道辦公室的門永遠對學生開敞著。在華頌聖經書院（Hobe Sound Bible College）任教時，曾有女留學生因與美籍男友的感情問題，經常找衛道哭訴。到一個地步，他需要每天帶兩條手帕，預留給這位學生用。如今衛道已去世十多年，學生和會友仍對我說︰「他撥出時間和我談話」，「他花時間在我身上」，「他對我好像一位父親」。

在臺灣宣教那幾年，衛道固定與他的翻譯同工見面，這是較具體的培育、教導。此外，他對人的影響都是在無形中潛移默化的。丈夫以生命成為我和學生的榜樣。曾有人這麼說︰「龐博士身上帶著基督的香氣。」

生活見證，服事甘苦

在臺灣宣教時，教會有個年輕人思理與女友論及婚嫁。因為雙方都不是在基督化家庭長大，思理很希望了解，到底什麼是以「基督為我家之主」的婚姻、家庭生活，便請求與我們同住。

那段時間中，思理觀察到─龐博士花時間晨禱，龐師母下廚做飯；我們之間以禮以愛來應對進退，各自為主日講道、主日學授課來準備，以及如何將主日敬拜放在首位。起居如常，不因客人在而有任何改變。

思理是否學到「基督化家庭」了？我不敢說。只知道他後來結婚了，如今仍有個健康快樂的家庭。

然而，並非每次服事都有圓滿結局。衛道和我結婚之初，在紐約州一個小鎮牧會。一天，發現阿李醉倒在牧師寓所旁的空地上。因為酗酒，阿李已經被家人掃地出門，無處落腳。衛道便把他接進家裡，希望能給予一點幫助。於是阿李搬進地下室，與我們一起生活了約六個月。

這期間，阿李決志信主，戒了酒，找到工作，開始固定上教會。他徹頭徹尾的轉變，大家有目共睹，甚至小鎮警長都來詢問衛道究竟用了什麼方法，他還想把所有酗酒的人都送過來改造一番。

我們對阿李的未來滿懷希望。誰知一個晚上他沒有回來，接連幾天音訊全無。原來，他又回去喝酒了。聽到這個消息時，真是晴天霹靂啊！多年後，輾轉聽說阿李已回歸正路，只是我至今未能親自證實。

▲年輕的思理（右一）有段時間特別與龐牧師、師母同住，從他們的日常起居中體會什麼是以「基督為我家之主」的婚姻與家庭。

竭誠為主，身體力行

赴臺宣教前，曾和衛道一起服事於華頌聖經書院，我擔任教育系主任十五年，也任職華頌基督教學校（幼稚園到高中部）校長十五年。期間與許多老師及實習老師建立密切的關係。

向來的信念是為主獻上最好的，對自己、對老師、對整個學校的要求同樣高。從觀察和經驗中我體會到，多數教師都希望能達到校方的期望，只是要得到所期待的結果，必須盡到督察的責任。

教學計畫停滯？我和老師一起討論，看如何推動進度。教室公告欄久久不更新？我把設計書借給老師，一起腦力激盪，激發創意。老師們看到我在要求他們之前，自己先做到，也看到我下的工夫和心力絕不比他們少，他們也就樂意合作，盡心盡力而為，自信心增長，越教越起勁。

▲龐博士在世時，辦公室大門永遠對人敞開。學生和會友至今仍說﹕「他花時間在我身上」，「好像一位父親」。

愉快的合作關係並不代表沒有衝突。曾有一位老師申請改教別的年級。她教學極為傑出，一直受到家長和學生的喜愛，相信一定能勝任，把新的班級帶得很好。

然而盤算全局後，我認為她留在原來的級別對整個學校會是最好，因此拒絕了她的請求─那真是一場意志拔河賽。最後，她終於放下自己的意思，接受派任。因為她甘心順服，維持了和諧，為其他老師和學生樹立了好榜樣。

當然也曾遇到老師不願努力達到目標，在盡我所能幫助他之後，結果仍差強人意時，也只好不續聘。我會這樣對他說︰「我相信神對你有更好的安排，也對學校有更好的預備。」

處在主任、校長的職位，指正是必須的。我採用「三明治」領導模式─鼓勵、指正、期待。我會告訴老師們巡堂時觀察到的好現象，讓他們知道自己受重視。每週一次的全校禮拜時間，我和老師們常常一起編話劇，這些歡笑時光，都留下了無數甜美的回憶。

我也願提供肩膀

我對這些同奔天路的人有多少影響，固然無法衡量，能確信的是我竭盡所能把成為一位稱職、合神心意的老師的祕訣，傾囊相授。從事教育工作這麼久，老師的汰換率很低。他們在各自崗位上忠心服事，是我教職生涯中最大的激勵。

在那些年中，大概有109位教育系學生完成學位、實習，其中多數還在教學領域。想想分散各地的學校裡，在許多年輕學子和未來基督徒領袖的生命中，他們仍持守當初所領受的原則和方法，繼續發揮影響力。回想幾十年前我在當實習老師時所遇到的那位老師，從她那裡，我學會如何作個好老師。當年少不更事的我站上她的肩膀，眼界更寬廣，服事更開闊。如今若有一點經驗、一點知識、一點專長，我的肩膀也願成為別人的駐足之處，提升他們的生命境界。

受訪者小檔案

龐康妮博士（Dr. Connie Palm），從事教育工作數十載，曾與夫婿龐衛道博士（Dr. Edward Palm）在臺灣宣教十年。現居南佛州，小燭光事工（One Small Candle）負責人。

作者小檔案

林敏雯，投身文字事奉，專注寫作與編輯。