与文字一起飞翔

【2007 年文字事奉培灵与创作进深营】作品发表3

小时候，母亲送我到老师家「补」作文。到老师家上课，先学造句，一句一句地造，无聊的课程。老师说文字很有趣，可以抒发情怀，甚至改变人心。我手里写着，心里想着，文字很无聊。但老师对我很有耐心，仔细地看我所造的句子，圈圈点点地改正，期望有一天我能体会文字的力量。

初次体会文字的力量是念课外书─琼瑶的爱情小说。她把男女之间的爱情写得惊心动魄，可歌可泣，令我向往。但愿我是那一片云，飞向那月朦胧、鸟朦胧的深深庭院，与白马王子相见。

金庸的武侠小说也有相同的效果。我巴不得变成武功高强的女侠，骑神驹领着丐帮弟子随着飞雕到大漠之地伸张正义。课外书看得愈多，愈被文字带进各种幻境，心思随著书中情节飞起来。但有一本书，从小也读也背，却无法进入书中境界，那就是「圣经」。

生长在基督徒的家庭里，圣经是我从小就熟悉的书，我能背，也能唱，还演过，算是我生活中的神学知识。因为它是「圣」书，所以我不敢冒犯它，洗手完才拿它，把它放置高处，视为「剩」书，不曾好好读过。

但我知道，也相信，神是又真又活的，祂的话语有能力，我们的生活得靠神得力。我也明白，到普天下都要传扬神的道，这是祂要我们做的。这个意念，有点抽象，好像要去告诉朋友一道没吃过的美食有多好吃，口感有多细致，对身体有多好。

虽然我把祂的话语当成「剩」经，神没有放弃我，在我离家的时候慢慢向我「秀」出祂的能力。新学校、新同学、新语言，全新的文化冲击，生活周遭全改变，不改变的只有神，只有祂的话语是熟悉的。我开始从「心」来认识祂，才真的明白神是最知心的朋友，也是我的避难所，天涯海角永不离弃。这样，我初尝主恩。

有天，心血来潮，把心情、祂的话语，加上我那天马行空的幻想力，用文字记录下来。有时像日记，有时是报导，有时是专访，也曾编成诗句或歌词，甚至也下过「圣旨」。这都是心中秘密的情话，而神，是我唯一的读者。

神用祂不变的爱来包容我的「万变」，用我能了解的方法，教导指引。祂陪我走过欢笑、泪水、挫折、失败、成长。祂带我到君王大卫去过那可安歇的水边，死荫幽谷也与我相伴。

无心插柳玩文字游戏，却如柳成荫地见证主爱。看是凑巧的学习道路，其实是天父有系统的栽培教导。 「心血来潮」是圣灵的感动，生活中大事小事都能有领会。我终于明白，天上的父神是「有教无类」和「因材施教」的始祖，像我这样的「怪胎」，祂使我随着不按牌理的思绪与神的话语一起飞翔。至圣先师孔子的教学体会，原是那造物之主把教学的才干赐给他，所以才轮到孔子写《伦语》。 （天马行空的想像力！！）

少小离家的我，经历许多悲欢离合，个性与思绪都偏悲观消极。读经时只愿体会「为我申冤」、「从淤泥里拉拔我」、「惩罚恶人」等经文。下笔所写的多是伤心孤寂的字语。随着年纪渐长，神借用周遭的人事物来改变我，利用「婚姻学」来「陶冶」我，发挥我的潜能，用「养儿育女」的功课磨练我，使我的眼界愈加宽广。是的，我们人生在世必遇患难，如同火星飞腾（参考约伯记5：7）要倚靠仰望神，凡事托付祂。但神也是赐喜乐的神，祂，其实是很幽默的神！

喜爱看神在旋风对约伯说话，因为祂好幽默。神创造宇宙万物，各类飞禽走兽，水中生物，各有特色。特爱驼鸟的个性，欢然扇展翅膀如显慈爱的翎毛，但忍心待雏似乎不像己生，因神使它EQ和IQ零蛋，反而展翅痴笑马和骑士。深能体会驼鸟的自以为是，因我也常本着驼鸟的精神，跟它一样愚蠢。

也喜爱圣经中许多「叙事生动胜过说理」（show rather than tell）的箴言，那些经节让我马上体会神的直接与幽默。「宁可住在房顶的角上，不在宽阔的房屋与争吵的妇人同住。」（箴言21：9）「宁可住在旷野，不与争吵使气的妇人同住。」（箴言21：19 ）这样「一针见血」的形容使人明白先生无言的抗议，我得快快地听，慢慢地说，免得话语可憎，如在锅里爆的荆棘，更把先生逼至旷野居住。

从「心」认识神使我明白祂的喜乐是我的力量。任何事都有它感恩喜乐的一面，我学习用幽默的眼光来面对周遭。中国人背着许多苦情的重担，「吃得苦中苦，方成人上人」、「卧薪尝胆」、「不成功便成仁」等这种语句，使生活压力指数节节上升。但我们有神，喜乐的心乃是良药。

神真是又真又活的神。追求祂的道不能只是「严读」（严肃地研读）祂的话语，也要在生活中体会祂的话，因我们不是苦行僧或独行侠。竭力盼望，我能写出神所赐的喜乐与力量，用文字带读者们一起飞翔于神浩翰、恩典奇妙的国度里。

▲作者信惠以笔见证主爱。