Fly with words

【2007 年文字事奉培靈與創作進深營】作品發表3

小時候，母親送我到老師家「補」作文。到老師家上課，先學造句，一句一句地造，無聊的課程。老師說文字很有趣，可以抒發情懷，甚至改變人心。我手裡寫著，心裡想著，文字很無聊。但老師對我很有耐心，仔細地看我所造的句子，圈圈點點地改正，期望有一天我能體會文字的力量。

初次體會文字的力量是唸課外書─瓊瑤的愛情小說。她把男女之間的愛情寫得驚心動魄，可歌可泣，令我嚮往。但願我是那一片雲，飛向那月朦朧、鳥朦朧的深深庭院，與白馬王子相見。

金庸的武俠小說也有相同的效果。我巴不得變成武功高強的女俠，騎神駒領著丐幫弟子隨著飛鵰到大漠之地伸張正義。課外書看得愈多，愈被文字帶進各種幻境，心思隨著書中情節飛起來。但有一本書，從小也讀也背，卻無法進入書中境界，那就是「聖經」。

生長在基督徒的家庭裡，聖經是我從小就熟悉的書，我能背，也能唱，還演過，算是我生活中的神學知識。因為它是「聖」書，所以我不敢冒犯它，洗手完才拿它，把它放置高處，視為「剩」書，不曾好好讀過。

但我知道，也相信，神是又真又活的，祂的話語有能力，我們的生活得靠神得力。我也明白，到普天下都要傳揚神的道，這是祂要我們做的。這個意念，有點抽象，好像要去告訴朋友一道沒吃過的美食有多好吃，口感有多細緻，對身體有多好。

雖然我把祂的話語當成「剩」經，神沒有放棄我，在我離家的時候慢慢向我「秀」出祂的能力。新學校、新同學、新語言，全新的文化衝擊，生活周遭全改變，不改變的只有神，只有祂的話語是熟悉的。我開始從「心」來認識祂，才真的明白神是最知心的朋友，也是我的避難所，天涯海角永不離棄。這樣，我初嘗主恩。

有天，心血來潮，把心情、祂的話語，加上我那天馬行空的幻想力，用文字記錄下來。有時像日記，有時是報導，有時是專訪，也曾編成詩句或歌詞，甚至也下過「聖旨」。這都是心中祕密的情話，而神，是我唯一的讀者。

神用祂不變的愛來包容我的「萬變」，用我能了解的方法，教導指引。祂陪我走過歡笑、淚水、挫折、失敗、成長。祂帶我到君王大衛去過那可安歇的水邊，死蔭幽谷也與我相伴。

無心插柳玩文字遊戲，卻如柳成蔭地見證主愛。看是湊巧的學習道路，其實是天父有系統的栽培教導。「心血來潮」是聖靈的感動，生活中大事小事都能有領會。我終於明白，天上的父神是「有教無類」和「因材施教」的始祖，像我這樣的「怪胎」，祂使我隨著不按牌理的思緒與神的話語一起飛翔。至聖先師孔子的教學體會，原是那造物之主把教學的才幹賜給他，所以才輪到孔子寫《倫語》。（天馬行空的想像力！！）

少小離家的我，經歷許多悲歡離合，個性與思緒都偏悲觀消極。讀經時只願體會「為我申冤」、「從淤泥裡拉拔我」、「懲罰惡人」等經文。下筆所寫的多是傷心孤寂的字語。隨著年紀漸長，神藉用周遭的人事物來改變我，利用「婚姻學」來「陶冶」我，發揮我的潛能，用「養兒育女」的功課磨練我，使我的眼界愈加寬廣。是的，我們人生在世必遇患難，如同火星飛騰（參考約伯記5：7）要倚靠仰望神，凡事託付祂。但神也是賜喜樂的神，祂，其實是很幽默的神！

喜愛看神在旋風對約伯說話，因為祂好幽默。神創造宇宙萬物，各類飛禽走獸，水中生物，各有特色。特愛駝鳥的個性，歡然搧展翅膀如顯慈愛的翎毛，但忍心待雛似乎不像己生，因神使牠EQ和IQ零蛋，反而展翅癡笑馬和騎士。深能體會駝鳥的自以為是，因我也常本著駝鳥的精神，跟它一樣愚蠢。

也喜愛聖經中許多「敘事生動勝過說理」（show rather than tell）的箴言，那些經節讓我馬上體會神的直接與幽默。「寧可住在房頂的角上，不在寬闊的房屋與爭吵的婦人同住。」（箴言21：9）「寧可住在曠野，不與爭吵使氣的婦人同住。」（箴言21：19）這樣「一針見血」的形容使人明白先生無言的抗議，我得快快地聽，慢慢地說，免得話語可憎，如在鍋裡爆的荊棘，更把先生逼至曠野居住。

從「心」認識神使我明白祂的喜樂是我的力量。任何事都有它感恩喜樂的一面，我學習用幽默的眼光來面對周遭。中國人背著許多苦情的重擔，「吃得苦中苦，方成人上人」、「臥薪嘗膽」、「不成功便成仁」等這種語句，使生活壓力指數節節上升。但我們有神，喜樂的心乃是良藥。

神真是又真又活的神。追求祂的道不能只是「嚴讀」（嚴肅地研讀）祂的話語，也要在生活中體會祂的話，因我們不是苦行僧或獨行俠。竭力盼望，我能寫出神所賜的喜樂與力量，用文字帶讀者們一起飛翔於神浩翰、恩典奇妙的國度裡。

▲作者信惠以筆見證主愛。